Mit dem ersten Schultag begrüßte das St. Michael-Gymnasium die neuen Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen.

Nach einem von Frau Birk-Schröder und ihrem Religionskurs gestalteten Gottesdienst in der Jesuitenkirche, wurden die neuen Fünfer musikalisch stimmungsvoll vom Schulchor unter der Leitung von Frau Paustian im Quadrum empfangen und von der Schulleiterin Frau Schorrlepp herzlich begrüßt.

 Die Klassenlehrerteams Frau Naber und Herr Schöttler (Klasse 5a), Frau Lippmann und Herr Tiemann (Klasse 5b) und Frau Buhr und Herr Ramers (Klasse 5c) begleiteten ihre neuen Schülerinnen und Schüler in die Klassenräume, wo diese erste wichtige Informationen erhielten.

Anschließend konnten alle Schülerinnen und Schüler des St. Michael-Gymnasiums mit dem Klang der Glocken das Einläuten der neuen Fünftklässler vernehmen, eine Tradition, die jedes Jahr den Höhepunkt des sommerlichen Vormittags darstellt.

Wir wünschen unseren neuen Michaelanerinnen und Michaelanern eine schöne und erlebnisreiche Schulzeit am St. Michael-Gymnasium!

 

Abivegas – 12 Jahre Glücksspiel

98 Schülerinnen und Schüler des städtischen St. Michael-Gymnasiums nahmen am Ende des Schuljahres ihre Abiturzeugnisse bei bestem Wetter auf dem Schulhof der Schule entgegen.

Neben den Leitern der Jahrgangsstufe beglückwünschten auch die Schulleiterin Frau Schorrlepp und Frau Preiser-Marian alle Schülerinnen und Schüler zum bestandenen Abitur.

Bei 27 der 98 Abiturienten stand die eins vor dem Komma. Davon konnte sechsmal die Traumnote 1,0 erreicht werden.

Azhar, Arooj; Baack, Lukas; Bädorf, Lukas; Becker, Timo; Binz, Laurenz; Blindert, Maren; Bramer, Sophia; Braun, Max; Breuer, Jan; Breuer, Moritz; Cruse, Constantin; Dahmen, Laura; Decker, Layla; Drackey, Kekeli; Dumon, Yannik; Dünker, Janine; Dürholt, Arne; Garrelfs, Maximilian; Grohn, Miguel; Gronstedt, Kevin; Haas, Max; Hartwig, Devin; Heß, Jana; Hoffmann, Pascal; Hürten, Robin; Joepen, Katharina; Jürgens, Angelina; Keßel, Annika; Kirch, Robin; Kirfel, Jasmina; Kirwel, Kim; Klassen, Nicole; Klein, Nico; Klinkhammer, Nico; Kohlgraf, Sebastian; Krenkel, Jan; Küpper, Mika; Kurth, Felix; Lammers, Matthias; Lender, Julien; Lenssen, Leon; Lessenich, Jan; Lino, Arolde; Malburg, Niklas; Mauel, Cora; Maul, Georg; Meyer, David; Middelanis, Felix; Mies, Emily; Milz, Lina; Mroß, Lara; Müller, Dario; Müller, Sascha; Mut, Dennis; Naktsang, Norbu; Nelles, Till; Netzband, Luisa; Neubauer, Léna; Nietmann, Celina; Ofner, Annchristin; Paustian, Sophia; Pesch, Laurenz; Petram, Joline; Puderbach, Lieselotte; Reiche, Taya; Renn, Sophie; Roitzheim, Philipp; Salkovic, Kevin; Schlesiger, Leon; Schlüter, Robin; Schmitz, Emely; Schmitz, Jakob; Schmitz, Maximilian; Schmitz, Tobias; Schneider, Tristan; Schreiner, Melanie; Schwarzbach, Nina; Smallberg, Joshua; Spenst, Dennis; Stening, Paula; Stieglitz, Fiona; Stoll, Fabian; Terschanski, Matthias; Thelen-Farber, Robin; Tornow, Sarina; Ullrich, Alina; Ullrich, Lena; Ulrich, Jorit; Weber, Thorsten; Wessel, Gerrit; Wilke, Chiara; Wunder, Julian; Zalfen, Andreas; Zinken, Marco; Zwingmann, Noah

Fairplaytour 2019
Auch in diesem Jahr nehmen wieder 6 Schüler (Isa Bothe 8c, Sebastian Brodesser EF, Dustin Esser EF, Joshua Ilkme EF, Benjamin Neukirch EF, Fiete Wittemeier 8c) des St. Michael-Gymnasiums an der Fairplaytour teil. Zusammen mit 300 anderen Schüler*innen fahren sie in 9 Tagen ca. 900km durch Deutschland, Belgien, Luxemburg und Frankreich. Neben der sportlichen Herausforderung und dem Kennenlernen der Großregion unterstützt die Fairplaytour soziale Projekte in Burundi und Ruanda. Dort wird in diesem Jahr der Bau bzw. Ausbau von Schulen gefördert. Wir wünschen unseren Jungs gutes Durchhaltevermögen und schöne Erfahrungen! Weitere Infos unter: www.fairplaytour.de

 

Benefizkonzert am St. Michael-Gymnasium zugunsten der

Flüchtlingshilfe Mosaik

Mensch sein. Um dies wieder möglich zu machen, hat der Verein Mosaik sich zur Aufgabe gemacht, akademische Kurse, aber auch kreative Projekte für Geflüchtete anzubieten.

Als einige Oberstufenschülerinnen und –schüler des St. Michael-Gymnasiums von den Projekten auf der griechischen Insel Lesvos hörten, entschieden sie sich spontan mit Hilfe ihrer Lehrerin Frau Lippmann, ein Benefizkonzert auf die Beine zu stellen. Auch sie wollten dazu beitragen, dass mehr sprach- und berufsbildende Kurse auf Lesvos angeboten werden können und so die Lebensqualität vieler Immigranten nachhaltig verbessert werden kann.

In einem bunten Programm aus musikalischen Beiträgen (z. B. Orchester, Jazz-Ag, zahlreiche Klavierdarbietungen) und „Gedanken“, die sich mit dem Thema „Freiheit“ auseinandersetzten, begeisterten die Schülerinnen und Schüler sowie externe Künstler das Publikum.

Die Bürgermeisterin der Stadt Bad Münstereifel, Frau Preiser-Marian, entschloss sich spontan, nachdem dem Publikum eine Videobotschaft der Flüchtlingsorganisation aus Lesvos zugespielt worden war, selber einen digitalen Gruß auf die griechische Insel zu schicken.

Mit einer Spendensumme von 1000 Euro war das Benefizkonzert ein voller Erfolg.

Mohnblumen als Symbol der Erinnerung 

Am 7. Juni machten sich die Geschichtskurse der Q1 und die Klasse 9a auf den Weg nach Nordfrankreich, um bei Péronne Erinnerungsorte des 1. Weltkrieges zu erkunden und auf Spurensuche zu gehen. Denn auch hundert Jahre nach den verheerenden Schlachten ist die Landschaft rund um die Somme gezeichnet vom Krieg und der Erinnerung daran – so sah die Gruppe Mondlandschaften, an denen sich die Schützengräben noch erkennen lassen, Minenkrater und Soldatenfriedhöfe – stets begleitet von Mohnblumen, die zum Symbol der Erinnerung geworden sind. Sie waren damals die ersten Pflanzen, die auf den Schlachtfeldern wieder wuchsen. Mit vielfältigen Eindrücken machte sich die Gruppe gegen Abend wieder auf den Weg zurück nach Bad Münstereifel.

 

Am Freitag, den 24. Mai, haben 70 Schülerinnen und Schüler an der Exkursion nach Paris teilgenommen. Im Fremdsprachenunterricht der Oberstufe steht neben dem Erlernen der Sprache auch der kompetente Umgang mit der Lebenswirklichkeit und der gesellschaftlichen Strukturen Frankreichs im Fokus. Bei schönstem Wetter wurde so Paris zu Fuß und mit der Metro erkundet. Zufrieden und mit vielen Eindrücken traten wir am Freitagabend die Rückfahrt nach Bad Münstereifel an.

 Auch in diesem Jahr machten sich die 8. Jahrgangsstufe des St. Michael-Gymnasiums auf den Weg nach England.

Trotz aller Befürchtungen, der anstehende Brexit könnte zu Verzögerungen im Ablauf führen, kamen die 71 Schülerinnen und Schüler, ihre fünf Lehrerinnen und Lehrer sowie Busfahrer Ralf problemlos, und früher als erwartet, in Eastbourne an der Südostküste an.

Neben bekannten Destinationen wie Eastbourne, London City und Hever Castle stand dieses Jahr auch ein zusätzlicher Tag in London auf dem Programm. Hier wurde der den Schülerinnen und Schülern aus dem Englischbuch der Klasse 5 bekannte Stadtteil Greenwichmit seinen Sehenswürdigkeiten “Cutty Sark“, “Greenwich Foot Tunnel“, “Royal Observatory/ Prime Meridian“ und dem “Maritime Museum“ erkundet. 

Nach sechs Tagen voller Sonnenschein und bester Stimmung konnten alle Teilnehmer der Englandfahrt 2019 am späten Samstagabend Bad Münstereifel wohlbehalten erreichen. 

 

Ein Michaelaner als Vorbild – wir sollten uns erinnern!

Spendenaufruf zur Erinnerung an David Kaufmann 

 

 

Am 20. Februar fanden die Ausscheidungen „Jugend forscht“ und „Schüler experimentieren“ auf regionaler Ebene in der ehemaligen Turbinenhalle der Stadtwerke Düsseldorf statt. Mit insgesamt 41 Jungen und 24 Mädchen (eine erfreulich hohe Zahl mit immerhin 36%) waren wieder zahlreiche Kinder und Jugendliche mit interessanten und innovativen Projekten dabei und zeigten ihre Kreativität im Bereich der MINT-Fächer.

Aus dem Höhengebiets-Grundschulverbund Houverath-Mutscheid sowie aus dem St. Michael-Gymnasium aus Bad Münstereifel waren mehrere Gruppen angetreten.

Alle drei Projekte des St. Michael-Gymnasiums erhielten einen Preis.

Über den ersten Preis im Bereich Technik konnte sich die Gruppe mit den Schülern Nico Prinz, Elias Günthner und Joshua Gritzner mit ihrem Betreuungslehrer Herrn Weiler freuen. Sie konstruierten einen LkW-Seitenspiegel mit einer Kamera und einem integrierten Display. Der Clou: Beides befindet sich hinter einem Spionglas, so dass der Spiegel normal wirkt. Erst beim Abbiegen wird der Bereich des toten Winkels vollständig von der Kamera erfasst und die Sicht im intuitiven Blickfeld des Fahrers wird verbessert. In der Jury-Laudatio wurde das mit den Worten: „Sie zeigten, dass man mit wenig Geld Leben retten kann“ quittiert. Diese Gruppe qualifizierte sich damit auch für die nächste Runde. Sie fahren im April zum Landeswettbewerb bei der BayerAG in Leverkusen.

Aus dem Bereich Biologie erhielten Johanna Bungart, Hannah Wagner-Gillen und Louis Dorweiler den Sonderpreis Umweltschutz für ihr Projekt „Mykoremediation“. Sie forschten nach Pilzen, die in der Lage wären, Ölverschmutzungen der Umwelt zu beseitigen.

David Mohr erhielt den Preis „GEO-Abonnement“ für sein Projekt „Tragfähigkeitsoptimierung von Bambusbeton“.

 

Grundschülerinnen und Grundschüler der 4. Klassen sowie die Michaelaner der Klassen 5-6 treffen sich zum ersten Leseabend am StMG

Etwa 70 Schülerinnen und Schüler kamen am 15.02. um 19 Uhr, um in die Welt der Kinder- und Jugendbücher einzutauchen. Nach der Begrüßung durch die Schulleiterin Frau Schorrlepp sowie der Vorstellung der sieben Vorleser und der ausgewählten Literatur ging es für die Kinder, bepackt mit Isomatte und Schlafsack, in die Klassenzimmer. Warm eingekuschelt und beim schummrigen Licht einer Leselampe ließ es sich dort besonders gut zuhören, mitfiebern oder schmunzeln. So konnten die Gäste sich u.a. über die Streiche von Max und Moritz amüsieren, erleben, dass die unendliche Geschichte doch ein Ende hat, den Geschichten von Paul Maar lauschen, mit „Der große Baresi“ einen nicht ganz gewöhnlichen Gangsterroman kennenlernen und den Erlebnissen von Rick folgen, der die Beziehung seines Vaters zu seiner Lehrerin doch eher problematisch findet. Für jeden Geschmack war etwas dabei und so mancher Bücherwurm konnte eine Anregung für die nächste Lektüre erhalten.

Zwischen den vier Leserunden bewirteten Schülerinnen und Schülern der Klasse 8b die hungrigen und durstigen Kinder und Vorleser in der Mensa. Dort gab es zudem die Möglichkeit, Spiele auszuprobieren.

Um 22 Uhr wurden die Gäste dann wieder von ihren Eltern abgeholt, erhielten jedoch zuvor als Andenken an diesen schönen Abend im StMG von den Schülerinnen und Schülern der Klasse 8b selbst gestaltete Lesezeichen.

Für die Grundschülerinnen und Grundschüler der 4. Klassen besteht noch bis zum 22.03. die Möglichkeit, sich am St. Michael-Gymnasium anzumelden.

- Crash Kurs NRW

Am Mittwoch, 13.02.2019, fand in Kooperation mit dem St. Angela-Gymnasium der Crash Kurs NRW für die Jahrgangsstufe Q1 statt. Die landesweite Veranstaltung richtet sich an junge Fahranfänger und wurde von der Polizei Euskirchen/ Mechernich durchgeführt.

Bei dem Unfallpräventionsprogramm stehen die Emotionen im Vordergrund. Ziel ist es, bei den jungen Teilnehmern ein realitätsnahes Gefahrenbewusstsein zu schaffen und eine dauerhafte, positive Verhaltensänderung zu bewirken. Ein Feuerwehrmann, ein Polizist, ein Unfallopfer, ein Rettungssanitäter und ein Notfallseelsorger berichteten auf der Bühne von ihren Erfahrungen. Sie erzählten, was sie erlebt hatten, wie sie sich gefühlt hatten und welche Belastungen durch einen Unfall entstehen können.

Zur Nachbereitung der Veranstaltung wurden in diesem Jahr Workshops für die Schülerinnen und Schüler des StMGs angeboten. Diese dienten dazu, die gehörten Geschehnisse zu reflektieren und ggf. über eigene Erfahrungen zu sprechen.

Es gab aber auch das Angebot, Unfallberichte zu analysieren, etwas über Verkehrsphysik oder die Auswirkungen von Alkohol zu lernen, oder sich in Erster Hilfe zu schulen.

Für die Schülerinnen und Schüler war es eine gewinnbringende und hoffentlich nachhaltige Veranstaltung an unserer Schule.

Franziska Merten

 Detektive, Künstler, Sportler und Erfinder? Ja, in viele Rollen konnten die Viertklässler umliegender Grundschulen beim „Workshoptag“ am St. Michel – Gymnasium schlüpfen.

Wie auch beim Tag der offenen Tür, bietet das Münstereifeler Gymnasium einen Einblick in vier Fächer (Geschichte, Kunst, Sport, Physik), um das Interesse der Grundschüler zu wecken, nach ihrer Grundschulzeit ihre Schullaufbahn am St. Michael-Gymnasium fortzuführen.

Im Detektivbüro bei Frau Bauer gingen die Schüler der Frage nach, warum Ägypten drei Monate eine weiße Perle, drei Monate schwarzer Moschus, drei Monate ein dunkelgrüner Smaragd und drei Monate ein Barren roten Goldes sei.

Die Künstler setzten sich mit der Farblehre auseinander. Dabei zähmten sie, unter der Leitung von Frau Lippmann, wilde Gestalten mit Vorlage ihre Handabdrucks in „Handzahme, fantasievolle Gestalten“.

Frau Berlingen gab den Sportlern die Möglichkeit, Teamfähigkeit in verschiedenen Bewegungsspielen zu erproben.

Eine vierte Station wurde von Herrn Weiler angeboten. Hier konnten die Grundschüler Roboter mit Hilfe einer Anleitung zum Leben erwecken.

In allen Workshops verging die Zeit wie im Fluge und hat den Viertklässlern mit viel Spaß einen interessanten Einblick in das Schulleben am St. Michael-Gymnasium ermöglicht.

- Die Ergebnisse der Mathe-Olympiade 2018/19 sind da!

Auch bei der Mathe-Olympiade in diesem Schuljahr nahmen wieder zahlreiche Schülerinnen und Schüler teil.

Folgende Schüler erhielten eine Urkunde:

Joél Hoffmann (Klasse 5) , Tim Korth (Klasse 6), Jan Klöser (Klasse 8)

Diese Schüler konnten sich über Preise freuen:

Darius Pantea (Klasse 5), Jakob Wolf (Klasse 7), Elisa Heymann (Klasse 8),

Elisa Heymann erhielt zusätzlich eine Einladung zur Landesrunde am 23.02.2019 an der Universität Düsseldorf.

- Michaelaner erwandern 2921,60 Euro für Piéla

Ende September wanderten etwa 75 Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen des St. Michael-Gymnasiums zur bzw. um die Steinbachtalsperre, um für das Gymnasium in Piéla (Burkina Faso) Spenden zu sammeln. An dieser karitativen Aktion beteiligt sich die Münstereifeler Schule schon im 18. Jahr.

Mit jedem Kilometer sammelten die Schülerinnen und Schüler Geld, so dass die Schulleiterin Frau Schorrlepp mit der Erprobungsstufenkoordinatorin Frau Brust und einigen Schülern der sechsten Klassen Herrn Burggraf (Vorsitzender des Vereins „Partnerschaft Piéla – Bad Münstereifel“) einen Scheck von 2411,60 Euro überreichen konnten. Dieser Betrag wurde in diesem Jahr auch durch eine Kollekte des Abiturgottesdienstes um 510 Euro erhöht. Somit kann das St. Michael-Gymnasium die Schule in Piéla mit mehr als 2900 Euro unterstützen.

Das gesammelte Geld kommt dem Programm „Entwicklung durch Bildung“ zu Gute, das Stipendien für Studierende sowie Schulgeld für Schulkinder aus armen Familien in Piéla ermöglicht.

Das St. Michael-Gymnasium dankt allen beteiligten Schülerinnen und Schülern sowie den großzügigen Spendern und freut sich bereits auf die Piéla-Wanderung im kommenden Jahr.

 

Auch in diesem Jahr konnten 23 Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse erfolgreich ihre Delfprüfung ablegen.
Während des letzten Schuljahrs haben die Schülerinnen und Schüler sich auf die schriftliche und mündliche Prüfung, die im Juni 2018 stattfand, gewissenhaft vorbereitet.
Die Delf-Ag ist sehr anwendungsorientiert gestaltet, sodass die Lernenden sich in verschiedene Alltagssituationen hineinversetzen müssen.
Ihr Können haben alle Schülerinnen und Schüler, vor allem in der mündlichen Prüfung, vor Muttersprachler des Institut Français bewiesen.
Wir gratulieren allen ganz herzlich!

Unsere Kennenlernfahrt 5a

Vom 1. bis 2.10.2018 fuhren wir, die Klasse 5a mit unseren Klassenlehrerinnen Frau Brust und Frau Luhn, ins Naturfreundehaus in Berg. Dort haben wir mit den Betreuern von  Abenteuer Pur viele Abenteuer erlebt.

Als wir alle morgens um 9.30 Uhr angekommen waren, haben wir uns im Gemeinschaftsraum versammelt, um uns zu begrüßen. Wir wurden in Zimmer aufgeteilt: Es gab drei Jungs- und zwei Mädchenzimmer.

Danach haben wir eine Waldrallye gemacht. Wir mussten einen Beat komponieren und Sachen im Wald suchen. Nachdem wir alles vorgetragen hatten, durften wir auf unsere Zimmer.

Zum Mittagessen gab es Pommes und Würstchen. Danach durften wir machen, was wir wollten. Wir haben mit Balu, dem Hund gekuschelt, Fußball gespielt und waren auf unseren Zimmern. Dann haben wir im Gemeinschaftsraum bis zum Abendessen Brettspiele gespielt. Als es dunkel wurde, gab es ein Lagerfeuer mit Stockbrot und Marshmallows. Nach dem Lagerfeuer sind alle in ihre Zimmer gegangen und haben sich langsam bettfertig gemacht. Wir waren bis lange in die Nacht hinein wach.

Am nächsten Morgen mussten wir früh aufstehen, weil wir noch vor dem Frühstück unsere Sachen packen mussten. Nach dem Frühstück haben wir Vertrauensspiele gemacht, die aus einem Videodreh, einem Blindenparcours und dem „Spinnennetz“ bestanden. Zwischen den Bäumen waren Seile gespannt, die wie ein riesiges Spinnennetz aussahen, durch das wir klettern und uns hindurchtragen mussten. Dann wurden wir auch schon abgeholt. Alle kamen glücklich und müde nach Hause.

Die Fahrt war ein tolles Erlebnis!

Ronja Schorn, Klasse 5a